景观园林绿化养护技术
发布时间：2024-03-18 浏览 ：210
1.合理选择植株种类
提升景观园林绿化养护的水平能够提高植株的成活率，保证植株的健康生长 。抓紧提高园林的绿化覆盖率，从整体提升观赏性，绿化养护是景观园林养护的工作重点 ，需要引起相关人员的重视 。
在具体的绿化养护环节中，工作人员应当精心挑选适宜的植株类别 ，同时还需要结合具体的地形情况 、气候条件、湿度与温度等一系列客观因素，合理安排植物种植的空间，创设适宜植物生长的环境 。
因而，在园林绿化期间 ，需要合理选用符合当地种植条件的植被 ，强化景观的建设 ，改善景观的生态环境建设 ，为居民提供宜居的环境。为进一步提升景观园林的美观性 ，可以使用二月兰 、玉簪或麦冬等植物代替草坪，丰富园林景观的植物类别 。
针对那些自然环境稍差 ，降水不足 、干早的地区 ，可以种植些耐早、生命力强的植物 ，尽量降低景观园林后期的工作量 ，节省水资源 。
2.修剪
修剪是一顶非常关键的绿化养护技术，经过相关人员的修剪 ，能及时清理病枝和徒长枝 ，确保植被的健康生长 ，同时给植物进行造型的美化 ，提升景观园林的观赏性 。工作人员在具体的修剪工作中 ，最好不要在植物休眠的期间进行修剪，尽量小修剪给植物生长造成的影响 。
在修剪操作中，重点要将病枝 、弱枝以及染病的枝叶清除干净，带离现场之后集中烧毁 ，避免出现病虫害感染的问题。除此之外 ，如果剪锯口的直径大于4cm,需要在修剪以后削平剪锯□,然后将药剂涂抹在剪锯□处 。目前 ，应用频率比较高的修剪方法主要有端截 、疏枝 、辅助性修剪、去蘖等等，工作人员应当结合具体的需要，采取有效的修剪方式，确保修剪的效果 。
比方说 ，当想扩大苗木的树冠时，可以选用短截的犯法，把当年生长的新枝剪除20%,让残留的枝节发芽 ，保证树冠可以均匀地生长 。如果为了防治病虫害而修剪 ，应采取疏枝的修剪方式 ，去除病枝弱枝 ，避免病虫害的传播。
3.病虫害防治
在景观园林施工结束之后，还需要注重对园林中的绿色植被进行养护 ，让其时刻保持比较好的生长状态 ，强化园林的观赏性。病虫害防治属于景观园林绿化养护技术的一种，保证病虫害防治的有效性 ，可以提高植被的成活率，降低后续补植所需的费用。
在病虫害的防治环节中 ，需要增强预防为主的意识，将病虫害控制在防治标准以下 ，保证草皮和植物没有病斑 ，创设适宜植被生长的环境 。在具体工作中 ，可以结合低温条件下病虫也会休民的特点 ，在气温比较低的冬季和春季在苗木下方的土壤中挖掘虫茧和虫蛹 ，同时把树干上的虫茧和虫蛹刮掉，带离现场统销毀 。除此之外 ，还可以针对性地购买农药 ，在病虫大范围传播之前喷洒，确保病虫害防治的效果 。
4.保暖
通常来说 ，苗岭在1-3年的植物防寒的能力比较弱 ，所以如果气温比较低时，需要采取有效的保暖处理 ，提高苗木的成活率 ，保证绿化养护的有效性 。在保暖环节中 ，常用的养护措施主要有涂白、包扎和喷防冻剂等等，前两种方法在景观园林绿化养护中应用较广泛。
在使用涂白处理为1~3年岭苗木实施保暖管理时 ，需确保涂白的高度大概为0.8m,在树权 、树洞和树皮的缝隙部位反复涂刷 ，避免有死角 ，达到理想的防寒效果。在包扎养护操作中 ，应该从根际部位进行包扎 ，一直包扎到分支点 ，在实际操作中要包扎紧实，不会发生脱落问题 ，提高保暖养护的有效性。
5.施肥和除草
景观园林绿化养护工作人员在平时还需要按照实际需要给植物施肥，为植物提供生长所需的营养物质 ，保障树木的成活率 ，工作人员除了在植物重要的生长阶段施肥之外 ，还应该勤于观察 ，如果发现绿色植物由于营养物质不足长势不理想 ，需要及时采取追肥处理 。
在绿化养护工作中 ，工作人员应当采用物理方法或化学方法清理景观园林当中的杂草。若园林中杂草数量比较少 ，可以采用人工除草的方式 ，此举能够尽量减小化学因素给植物生长造成的影向 ，不足是工作人员的工作量比较大。若景观园林中的杂草比较多 ，应当选用适宜的化学药剂，保证选用的药剂不会对园林中的其他植物造成负面影向，保证景观园林的观赏性 。
6.灌水和排水
景观园林的养护人员需要按照气温情况 、季节等因素 ，判断绿色植物的需水量，按照植物种类的不同选用不同的灌水方法，为促进植物的健康生长提供足够的水分 。如果气温比较高 ，最好在早晨和傍晚进行灌水处理 ，若发现植物萎蔫 ，应立刻浇水 。针对草坪来说，如果当月没有降水 ，需要1~3个月灌一次水 。若观察到灌水下渗缓慢时，可以使用钉齿给土壤打小孔 ，便于水分的下渗 。
针对苗木，灌水的原则是保证土壤的湿润 ，给苗木的生长创造理想的水分，环境排水也是非常关键的绿化养护内容 ，若土壤中水分积聚太多 ，反而会影响植株的健康生长 ，不仅会影响园林景观的美观性 ，还会加大资金的损失 。为此 ，工作人员需要结合绿色植物的抗旱和抗涝能力，有效开展排水操作 。保证土壤的湿润度 。
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